miércoles, 14 de septiembre de 2011

PENSAMIENTO REFLEXIVO, CREATIVO



Este pensamiento es el más organizado , porque parte de una idea , después surge una hipótesis, después se observa , después se razona , se llega a una búsqueda y finalmente esta el pensamiento reflexivo.



John Dewey " dar  a los alumnos algo que hacer; no algo que aprender , el hacer demanda el pensar o toma de conciencia"
El trabajo de Dewey es exposición de la relación entre pensamiento y proceso educativo; quiere formar ciudadanos para una sociedad demócrata, siendo ciudadanos para contribuir a su sociedad, con capacidad  de participación en asuntos políticos, se requiere que posean criterio propio, capacidad de formarse ese criterio.
Su planteamiento teórico, cubre sus objetivos educativos, no se limita, invita hacer del ámbito educativo un campo de experimentación que tienda a semejarse al mundo de la investigación y la experimentación de los adultos , un ámbito en que la iniciativa , la espontaneidad , el trabajo divertido, la responsabilidad con respecto a las propias ideas , compromiso riguroso pero critico , sean modelo común y no actitudes que sean inconvenientes



PENSAMIENTO CREATIVO:
Es de carácter cerrado y experimental,  que se puede desarrollar y depende del nivel de pensamiento, lleva a experiencias nuevas algunos más desarrollados que otros,  son pasos para el desarrollo de este pensamiento la construcción, cooperación, motivación, la cultura y lo simbólico.


NOTA:
Actualmente no estoy ejerciendo la docencia, pero me inclinó mas por el aprendizaje reflexivo y creativo el cual se puede afianzar en los proyectos de aula, todos los aprendizajes  son buenos;   todos nos llevan al pensamiento cognitivo, pero tuve  la oportunidad de leer el pensamiento reflexivo de Dewey y vi como este pedagogo logra a través de la reflexión , llegar una idea que un individúo tenga ,es el hacer un docente , descubrir en los niños esas ideas que ellos tienen  , saberlas orientar , para que lleguen ; en el caminar diario  a una meta  que los motive y los llene emocionalmente;    de una manera creativa el individuo  sepa utilizar todos los aprendizajes vistos para crear y solucionar problemas .




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